ReadyPlanet.com


ทักษะ/กระบวนการ?


 อยากทราบว่าในการจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียน มีทักษะหรือกระบวนการอะไรบ้างที่จำเป็นสำหรับนักเรียน หรือในวงการการศึกษาไทยนิยามทักษะและกระบวนการว่ามีอะไรบ้างครับ

 

ขอบคุณครับ



ผู้ตั้งกระทู้ สงสัย :: วันที่ลงประกาศ 2015-06-01 15:55:13 IP : 171.96.176.109


[1]

ความคิดเห็นที่ 1 (3802954)

 คำถามอาจารย์กว้างใหญ่เป็นมหาสมุทรเลยค่ะ มันมีมากมายเยอะแยะไปหมด แต่อยากจะตอบอย่างอื่น เพื่อเสนอมุมมองที่จะเป็นประโยชน์ต่ออาจารย์ และคนอื่น ๆ ที่มาอ่านนะคะ

ทักษะ และกระบวนการ อาจารย์ใช้คำนี้ แยกกัน ดีมากเลย ในการจัดการเรียนรู้ให้กับคนเรียน เรามุ่งให้เขามีความรู้ ทักษะ และมีจิตใจ พฤติกรรมดี ในกระบวนการเรียนรู้ หรือเทคนิคการสอน การเรียนแบบต่าง ๆ จะมีสิ่งเหล่านี้สอดแทรกอยู่ทั้งนั้น ในบรรดาเทคนิคเหล่านี้ สอนทักษะ ที่จะเป็นเครื่องมือการเรียนรู้ การประพฤติตน อยู่ด้วยกันทั้งสิ้น แต่บางเทคนิคก็เป็นกระบวนการ บางอย่างก็ไม่เป็น เช่น ทักษะการแก้ปัญหา การสืบสอบความรู้ เหล่านี้เป็นกระบวนการ แต่บางอย่างก็ไม่เป็น เช่น พหุปัญญา ทักษะความคิดสร้างสรรค์ เช่นที่ดัง ๆ เอามาใช้อ้างอิงกันบ่อย อย่างของ Guildford ก็ไม่เป็นกระบวนการ เวลาที่เราเลือกใช้เทคนิคเหล่านี้ ก็ต้องรู้จักใช้แบบรู้เท่าทัน หรือแม้แต่ Bloom’s taxonomy หลายคนหลงเข้าใจว่าเป็นกระบวนการ ซึ่งก็ไม่ใช่ในความหมายของกระบวนการเรียนรู้ เราสามารถใช้กลับไ/ปมา สลับกันไปมาก็ได้

ประเด็นที่สองที่อยากแสดงความเห็นไว้ก็คือ อย่ามองเทคนิคการสอนพวกนี้เป็นแค่เทคนิค มองแก่นแท้ว่านี่เป็นเป้าหมาย จุดหมาย จุดประสงค์ของการเรียน การสอน ของเราที่ต้องการให้คนเรียนได้ เมื่อใด ที่เราใช้เทคนิคใด ขอให้มันเป็นจุดประสงค์การเรียน ใช้การสอนแก้ปัญหา จุดประสงค์ก็คือ ให้คนเรียนแก้ปัญหาเป็น กำหนดจุดประสงค์ให้มันสั้น ๆ ฟันธงแบบนี้ไปเลย ยุคนี้แล้ว อย่ามาตั้งจุดประสงค์กระจิ๊บกระจ้อยร่อย เยิ่นเย้อ เสียเวลา บางทีคนสอนหลงทางไปเอง พาเด็กเข้าป่า ได้แต่ใบไม้ แต่ไม่เห็นป่า อะไรแบบนั้น

ขอบคุณกับคำถามดีดี ของอาจารย์ นะคะ

ผู้แสดงความคิดเห็น นาตยา วันที่ตอบ 2015-06-02 07:42:03 IP : 182.52.1.19



[1]


แสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็น *
ผู้แสดงความคิดเห็น  *
อีเมล *
ไม่ต้องการให้แสดงอีเมล



Copyright © 2010 All Rights Reserved.